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              首批擬推薦400個左右!教育部開展虛擬教研室試點建設工作

              【概要描述】日前,教育部高等教育司發布《關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》,指出虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索,經研究,決定開展虛擬教研室試點建設工作。

              首批擬推薦400個左右!教育部開展虛擬教研室試點建設工作

              【概要描述】日前,教育部高等教育司發布《關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》,指出虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索,經研究,決定開展虛擬教研室試點建設工作。

              詳情

                     來源:教育信息化資訊

                    日前,教育部高等教育司發布《關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》,指出虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索,經研究,決定開展虛擬教研室試點建設工作。

                    首批擬推薦400個左右虛擬教研室進行試點建設,探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式等。通過3-5年的努力,建成全國高等教育虛擬教研室信息平臺,建設一批理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室。

                     通知強調,試點建設的任務主要有四個方面:

                     一、創新教研形態

                    充分運用信息技術,探索突破時空限制、高效便捷、形式多樣、“線上+線下”結合的教師教研模式,形成基層教學組織建設管理的新思路、新方法、新范式,充分調動教師的教學活力,厚植教師教學成長沃土。

                     二、加強教學研究

                     依托虛擬教研室,推動教師加強對專業建設、課程實施、教學內容、教學方法、教學手段、教學評價等方面的研究探索,提升教學研究的意識,凝練和推廣研究成果。

                     三、共建優質資源

                     虛擬教研室成員在充分研究交流的基礎上,協同共建人才培養方案、教學大綱、知識圖譜、教學視頻、電子課件、習題試題、教學u贏電競官網下載、實驗項目、實訓項目、數據集等教學資源,形成優質共享的教學資源庫。

                     四、開展教師培訓

                     組織開展常態化教師培訓,發揮國家級教學團隊、教學名師、一流課程的示范引領作用,推廣成熟有效的人才培養模式、課程實施方案,促進一線教師教學發展。

               

                     據悉,早在2020年初,教育部高等教育司在工作要點中關于“全面加強基層教學組織建設”提到,要探索推進“虛擬教研室”項目,以現代信息技術助推教學組織建設。今年初,教育部高等教育司2021年工作要點中關于“主動求變,推動高校人才培養組織模式創新變革”中也繼續強調要探索推進“虛擬教研室”項目。

               

              ↓ 通知全文如下 ↓

              教育部高等教育司關于開展
              虛擬教研室試點建設工作的通知

                     各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校,部省合建各高等學校,2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會:

                     加強基層教學組織建設,全面提高教師教書育人能力,是推動高等教育高質量發展的必然要求和重要支撐。虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索。為貫徹落實《教育部關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養能力的意見》(教高〔2018〕2號)和《教育部關于深化本科教育教學改革 全面提高人才培養質量的意見》(教高〔2019〕6號)等文件精神,探索推進新型基層教學組織建設,經研究,我司決定開展虛擬教研室試點建設工作?,F將有關事項通知如下。

                     一、指導思想

                     以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹全國教育大會精神和《中國教育現代化2035》,以立德樹人為根本任務,以提高人才培養能力為核心,以現代信息技術為依托,試點先行、穩步推進,建設一批類型多樣、動態開放的虛擬教研室,建強基層教學組織,引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學,為高等教育高質量發展提供有力支撐。

                     二、試點建設目標

                     首批擬推薦400個左右虛擬教研室進行試點建設,探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式等。

              通過3—5年的努力,建成全國高等教育虛擬教研室信息平臺,建設一批理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室,鍛造一批高水平教學團隊,培育一批教學研究與實踐成果,打造教師教學發展共同體和質量文化,全面提升教師教學能力。

                     三、試點建設原則

                   (一)堅持立德樹人。貫徹落實立德樹人根本任務,依托虛擬教研室,廣泛開展教育教學研究交流活動,全面提高教師教書育人能力,重點增強教師將現代信息技術與教育教學深度融合的能力,為提高人才培養質量筑牢基礎。

                   (二)堅持協作共享。加強跨專業、跨校、跨地域的教研交流,推動高校協同打造精品教學資源庫、優秀教學u贏電競官網下載庫、優質教師培訓資源庫等,推動互聯互通、共建共享。

                   (三)堅持分類探索。鼓勵有關教指委、高校以課程(群)教學、專業建設、教學研究改革等為主題開展多元探索,構建多層級、多學科領域、多類型的新型基層教學組織體系。

                     四、試點建設任務

                   (一)創新教研形態。充分運用信息技術,探索突破時空限制、高效便捷、形式多樣、“線上+線下”結合的教師教研模式,形成基層教學組織建設管理的新思路、新方法、新范式,充分調動教師的教學活力,厚植教師教學成長沃土。

                   (二)加強教學研究。依托虛擬教研室,推動教師加強對專業建設、課程實施、教學內容、教學方法、教學手段、教學評價等方面的研究探索,提升教學研究的意識,凝練和推廣研究成果。

                   (三)共建優質資源。虛擬教研室成員在充分研究交流的基礎上,協同共建人才培養方案、教學大綱、知識圖譜、教學視頻、電子課件、習題試題、教學u贏電競官網下載、實驗項目、實訓項目、數據集等教學資源,形成優質共享的教學資源庫。

                   (四)開展教師培訓。組織開展常態化教師培訓,發揮國家級教學團隊、教學名師、一流課程的示范引領作用,推廣成熟有效的人才培養模式、課程實施方案,促進一線教師教學發展。

                     五、試點推薦要求

                   (一)建設類型

                     1.在建設范圍方面,虛擬教研室分為校內、區域性、全國性教研室。鼓勵試點建設全國性、區域性虛擬教研室。

                     2.在建設內容方面,虛擬教研室分為課程(群)教學類、專業建設類、教學研究改革專題類教研室等類型。

                  (二)推薦主體及名額

                     1.中央部委所屬高校和部省合建高校,每所高??赏扑]1-2個虛擬教研室建設試點。

                     2.地方教育行政部門,每個省份可推薦1-3個虛擬教研室建設試點。

                     3.2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會,每個教指委可推薦1-2個虛擬教研室建設試點。

                  (三)試點建設條件

                     虛擬教研室建設試點應具備如下條件:

                     1.教研室負責人應由教學名師、國家級一流專業負責人、一流課程負責人等高水平教師擔任。

                     2.教研室成員不少于10人,具有相對穩定的高水平教學研究和實踐團隊。全國性虛擬教研室必須有中西部高校教師參與。

                     3.教研室所依托專業或課程已獲批“國家級一流專業建設點”或“一流課程”。

                     4.虛擬教研室已有實體教研室建設基礎。

                     5.學校能夠為虛擬教研室運行提供必要的保障措施,在教師教學工作量認定、績效考核等方面明確激勵機制。

                   (四)試點推薦材料報送方式

                     請各推薦單位登錄“高等學校虛擬教研室信息平臺”(網址:http://vtrs.hep.com.cn),根據操作手冊,線上填報推薦材料,無需提交紙質版材料。

                     材料報送時間:2021年8月23日8:00—9月24日24:00。

                     六、后續工作安排

                   (一)試點建設。在有關單位擇優推薦的基礎上,綜合考慮建設資質、建設類型、覆蓋面等情況,研究確定虛擬教研室建設試點并推動建設。

                   (二)推廣使用。在試點探索的基礎上,在全國范圍內、各學科領域推廣使用虛擬教研室信息平臺,構建全國虛擬教研室體系。

                   (三)選樹典型。遴選一批示范性虛擬教研室,發揮輻射引領作用。

                     七、聯系方式

                     教育部高等教育司:單蕾、郝杰,010-66096949、010-66097419。

                     高等學校虛擬教研室信息平臺:覃潔瓊,010-58581350。

               

              教育部高等教育司

              2021年7月12日 

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