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              重慶市銅梁縣2013年度立項課題集中開題

              • 分類:教研
              • 作者:
              • 來源:
              • 發布時間:2018-12-26 15:33
              • 訪問量:

              【概要描述】2013年11月6日上午,重慶市教育技術裝備中心在銅梁縣第一實驗小舉行了全國教育信息技術研究“十二五”規劃2013年度立項課題(銅梁縣)集中開題會。銅梁縣教育技術裝備中心承擔的全國重點課題《區域內整體提升農村教師信息素養策略與方法研究》,銅梁二中、實驗一小、實驗幼兒園分別承擔的專項課題《豐富高中學科信息資源打造卓越課堂的研究》、《信息技術環境下低年級學生口語交際能力培養的實踐研究》、《信息技術環境

              重慶市銅梁縣2013年度立項課題集中開題

              【概要描述】2013年11月6日上午,重慶市教育技術裝備中心在銅梁縣第一實驗小舉行了全國教育信息技術研究“十二五”規劃2013年度立項課題(銅梁縣)集中開題會。銅梁縣教育技術裝備中心承擔的全國重點課題《區域內整體提升農村教師信息素養策略與方法研究》,銅梁二中、實驗一小、實驗幼兒園分別承擔的專項課題《豐富高中學科信息資源打造卓越課堂的研究》、《信息技術環境下低年級學生口語交際能力培養的實踐研究》、《信息技術環境

              • 分類:教研
              • 作者:
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              詳情
                2013年11月6日上午,重慶市教育技術裝備中心在銅梁縣第一實驗小舉行了全國教育信息技術研究“十二五”規劃2013年度立項課題(銅梁縣)集中開題會。銅梁縣教育技術裝備中心承擔的全國重點課題《區域內整體提升農村教師信息素養策略與方法研究》,銅梁二中、實驗一小、實驗幼兒園分別承擔的專項課題《豐富高中學科信息資源打造卓越課堂的研究》、《信息技術環境下低年級學生口語交際能力培養的實踐研究》、《信息技術環境下幼兒園大班美術創新能力培養研究》集中圓滿開題。重慶市教育技術裝備中心副主任譚中長、市技裝中心教研培訓部主任楊宏、教研員易慶竑,銅梁縣教委督導室副主任周良平、銅梁縣技裝中心主任詹善明以及4個課題單位分管領導、課題負責人和主研人員等參加了此次集中開題會。會議由銅梁縣教育工委委員、技裝中心主任詹善明主持。
                會上,重慶市技裝中心教研培訓部主任楊宏代表中央電教館宣讀了課題立項通知書,并祝賀銅梁4個課題申報成功。各課題負責人分別從課題的提出、課題的界定、研究現狀、研究思路、技術路線、研究內容、研究步驟、研究預期成果、研究措施和組織機構與分工等方面作了開題報告。隨后,各課題相關主研人員進行了補充,表達了搞好課題研究的信心和決心。
                專家論證時,易慶竑老師主要對實驗一小和實驗幼兒園承擔的兩個課題進行了可行性論證。他認為實驗一小課題開題報告質量高、選題具有實踐意義和研究價值,小切口大課題,研究思路清晰,目標內容具體;實驗幼兒園課題注重幼兒教學實踐中的技術與藝術整合研究,研究目標明確,預期成果切合實際。希望實驗一小和實驗幼兒園進一步細化研究內容,注重學生發展,豐富、細化預期成果。市技裝中心教研培訓部主任楊宏主要對銅梁技裝中心和銅梁二中承擔的兩個課題進行了可行性論證。他認為技裝中心課題開題報告文本完善、表述清晰、思維縝密,工作與發展相結合,趨向與研究相結合。但該課題研究涉及范圍廣、難度大,需采取委托研究,進行個案典型研究,細化分層研究。銅梁二中課題定位課堂、研究目標明確,但需進行典型課堂u贏電競官網下載研究,進一步完善開題報告,采取有效措施,找準落腳點,圍繞課程改革理念,將教育技術與課程實施有機融合。
                重慶市技裝中心副主任譚中長充分肯定了銅梁基礎教育、信息技術教育取得的成績。他說,銅梁縣既有課程改革研究的成果,又有教育信息技術方面研究的經驗,也有區域推進課題研究的能力,基礎強,承擔的課題既抓住了當前課程改革的熱點,又抓住了當前教育信息化這一重點,立意好。他在給予充分肯定的基礎上,提出了中肯的希望和要求,要求各課題組進一步加強研究述評和核心概念界定,凸顯課題研究價值,注重研究過程管理,確保研究過程中出現的相關問題都能得到及時的發現、分析、研究和解決,創造出優秀的科研成果。
                銅梁縣教委督導室副主任周良平作了總結講話,她首先對市技裝中心領導和專家蒞臨我縣指導工作表示感謝,對我縣4個單位成功申報國家級研究課題表示祝賀,對課題圓滿開題給予了充分肯定,認為本次集中開題突出了銅梁教育特色,有深刻的現實意義和研究價值。同時也提出了三點希望:第一,要重視研究過程的落實,現在只是一個開端,希望課題組按專家意見落實好;第二,要發揮團隊合作精神,重視研究成果的物化;第三,要將研究與工作結合起來,積極解決工作中出現的問題。
                最后,技裝中心主任詹善明代表各課題單位作了承諾表態。他說,能申報國家級課題很不容易,各課題組一定要按領導和專家的意見、建議修改開題報告,端正態度、提高認識,抓好課題研究過程管理。作為技裝部門,要緊密聯系、通力合作,營造好濃郁的教育科研氛圍,確保研究順利進行。通過科研引領課程改革,讓教育技術助推教育發展。

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